Неделя этикета с 25.01.2021 по 30.01.2021 года.

Дата: 25 января 2021 в 10:53, Обновлено 26 января 2021 в 08:25

Автор: Ринговская Н. В.

396 просмотров

Цель: расширять представления детей о правилах речевого этикета, стимулировать желание самостоятельно выполнять их; развивать умение соблюдать этику общения в условиях коллективного взаимодействия; познакомить детей с основными правилами этикета телефонного разговора, столового, гостевого этикета, культуры общения в общественных местах (в театре, музее, кафе).

ПЛАН

проведения Недели этикета

с 25.01.2021 по 30.01.2021 года

дата	мероприятие	участ ники	ответственный
25.01	Размещение на стенде, официальном сайте учреждения образования информации о проведении мероприятий в рамках «Недели этикета»		заместитель директора по воспитательной работе Сергиенко Н.А., ответственный за сайт Ринговская Н.В.
26.01-28.01	Слушание «Вежливой песенки» (муз. Г. Левкодимова, сл. Р. Алдониной).музыкальных произведений по теме вежливости и этикета	1-4	учитель музыки Сергиенко Н.А., классные руководители
в течение недели	Консультации классных руководителей: «Аккуратный и опрятный»; «Как научить ребёнка правильно общаться по телефону»; «Этикет для мальчиков (юношей), этикет для девочек (девушек)»; «Поведение в общественных местах»; «Сервировка стола к завтраку».	1-11	классные руководители, учитель обслуживающего труда
в течение недели	Коммуникативные этюды: «Встреча двух друзей»; «Просьба»; «Приветствие»; «Выбор и вручение подарка другу»; «Как вести себя в гостях»; «Нежные слова». Игра-ситуация «Приготовь угощение».	5-7	классные руководители
в течение недели	Беседы по классным коллективамна темы: «Если тебе позвонил по телефону незнакомый человек, друг, бабушка»; «Какие общественные места ты знаешь? Какие общественные меставы посещаете с родителями? Как надо вести себя в музее, театре, кафе, зоопарке?»; «Какие волшебные слова вы знаете? Почему мы называем такие слова волшебными?»; «Что такое этикет?»; «Что значит быть вежливым?»; «Что означает: вежливость на каждый день?»; «Как нужно вести себя в общественном транспорте?»; «Формирование культурного поведения»; «Наш помощник этикет»; «О воспитании вежливости детей школьного возраста»; «Что означает простое «Здравствуйте»?»; «Какого человека ты называешь культурным? Почему?». (по планам кл. руководителей)	2-11	педагог-организатор, классные руководители
в течение недели	Дидактические игры и упражнения: «Позвони маме»; «У меня зазвонил телефон»; «Верно - неверно»; «Кто знает больше вежливых слов»; «Лото вежливости»; «Кто комууступит место»; игра-инсценировка «Добрые слова»; «Уступи товарищу»; «Как поступить?» Развивающая образовательная ситуация «Письмо доброго сказочника: урок вежливости»		педагог-организатор, классные руководители, воспитатели, учителя-предметники
в течение недели	Просмотр презентаций: «Уроки этикета»; «Уроки кота Леопольда» и др.	2-11	классные руководители
в течение недели	Рисование с детьми на тему «У менясегодня такое настроенье»	1-5	классные руководители
в течение недели	Физкультминутки для учащихся начального звена:«Уборка квартиры»; «С кочки на кочку»; «Лови - бросай»; «Охотники и звери»; «Не попадись», «Быстро возьми, быстро положи»; «Пройди по мостику»; «Ветер, ветер! Ты могуч...»и др.	1-4	классные руководители
в течение недели	Тематическая выставка «Искусство этикета». Чтение и рассматривание книги С.А. Насонкиной “Уроки этикета” глава «Кто придумал этикет»; Чтение стихотворения С. Я. Маршака «Ежели вы вежливы»; Чтение отрывков из книги стихотворенийМ. Дружининой «Кто знает волшебное слово?» Рассматривание иллюстраций на темы: «Хорошие манеры», «Уроки этикета»; Знакомство с пословицами о вежливости: «Доброе слово согревает, дурное-огорчает», «Где слова привета, там улыбкадля ответа», «Доброе слово - слаще меда» и др.	желающие	заведующий библиотекой Невмержицкая С.Н.